A 10 year old child with juvenile idiopathic arthritis (JIA) wakes up with significant morning stiffness and joint pain.  Which nursing intervention is most appropriate to help reduce the child’s discomfort?  

The nurse is caring for a 6 month old infant diagnosed with respiratory syncytial virus (RSV) bronchiolitis.  Which complication is the highest priority for the nurse to monitor the client for? 

The nurse is caring for a 6 month old infant diagnosed with respiratory syncytial virus (RSV) bronchiolitis.  Which complication is the highest priority for the nurse to monitor the client for? 

A 10- year old client is diagnosed with erythema infectiosum (Fifth disease) at their pediatrician’s office.  When providing instructions to the client’s caregiver regarding treatment of this condition, which medication should the nurse instruct the caregiver to avoid? 

Extra Credit: what is a capitonym? 

¿Qué aspectos culturales/sociales han motivado la expansión del reggaetón a otros mercados? Especifica 2 aspectos diferentes en 2-3 oraciones cada uno. Utiliza un verbo diferente en el presente perfecto para especificar cada aspecto. Por ejemplo: La globalización ha permitido que las personas tengan acceso a música de otros lugares. (5pts total: 1.5pt/aspecto + 1pt/gramática)

¿Qué aspectos culturales/sociales han motivado la expansión del reggaetón a otros mercados? Especifica 2 aspectos diferentes en 2-3 oraciones cada uno. Utiliza un verbo diferente en el presente perfecto para especificar cada aspecto. Por ejemplo: La globalización ha permitido que las personas tengan acceso a música de otros lugares. (5pts total: 1.5pt/aspecto + 1pt/gramática)

Los siguientes son dos ejemplos de frases que se pueden escuchar en el inglés en Miami: Sophie got married with John I will make a big graduation party Piensa cómo se dicen estas oraciones en otras variedades de inglés. ¿Cuál es la diferencia? ¿Qué relación tiene esa diferencia con el español? Explica para cada una de las oraciones. (5pts en total: 2.5pts c/u – 1pt otra variedad de inglés + 1.5pts explicación)

Una persona que quiere aprender sobre el uso del español de los Estados Unidos te pregunta cómo es esta variedad. Dale 2 recomendaciones de cómo usar la lengua especificando sus características lingüísticas. Para cada recomendación usa un verbo diferente en cualquier forma del imperativo. Por ejemplo: Pronuncia la y la como como lo hacen en la mayoría de variedades de Latinoamérica. (5pts total: 1.5pt/característica + 1pt/gramática)

Los siguientes son dos ejemplos de frases que se pueden escuchar en el inglés en Miami: Sophie got married with John I will make a big graduation party Piensa cómo se dicen estas oraciones en otras variedades de inglés. ¿Cuál es la diferencia? ¿Qué relación tiene esa diferencia con el español? Explica para cada una de las oraciones. (5pts en total: 2.5pts c/u – 1pt otra variedad de inglés + 1.5pts explicación)