Match the following terms to their descriptions. There is only one answer for each question. No terms will be used more than once. Choose the best term.

Samuel is asking his friend, Carlota, some questions. Based on what you learned about indirect object pronouns, pair each question with the logical response that Carlota would supply to each question.     1. Samuel: ¿Bernardo le da el impermeable a Juanita para la lluvia? Carlota: 2. Samuel: ¿Manuel les ofrece los guantes a David y a ti para el frío? Carlota: 3. Samuel: ¿La dependiente te vende las sandalias por un buen precio? Carlota: 4. Samuel: ¿Los gerentes nos pagan el dinero por el trabajo? Carlota: 5. Samuel: ¿Mamá me trae la bolsa roja para mi cumpleaños? Carlota:  

Similar to the homework assignment you have already done in VHL, choose the correct demonstrative adjective that corresponds to the noun it modifies.    ANDREA Cecilia, ¿te parece que zapatos hacen juego con mi falda?CECILIA ¿Por qué no llevas unos de que están allí sobre la cama? Son más bonitos.ANDREA Tienes razón. ¿Y tú qué vas a usar? CECILIA Yo voy a llevar falda con cinturón.ANDREA Suena muy bien. Debes ponerte botas también, Cecilia. A mí me encantan. CECILIA ¡Qué buena idea, amiga! ¿Está bien si pasamos por almacén en el centro comercial más tarde hoy? Necesito comprar pantalones por ahí.

Read the following article, which has been adapted for SPN 1121, and answer the questions below. Autora: MIRIAM MARTÍNEZ CREADA.18-10-2021 | 08:49 H ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN.18-10-2021 | 08:49 H La ropa de segunda mano ya no es solamente un intercambio de prendas entre una hermana o una amiga. Ahora tener ropa vintage o usada es lo más común y numerosas tiendas y apps recientemente lanzaron una gran oferta de todo tipo de ropa de segunda mano. Si en el móvil solamente usas Instagram para ver las últimas modas, ya es hora que uses nuevas aplicaciones para la ropa de segunda mano que tienen desde vestidos, sudaderas y pantalones con tendencias del 2021. La aplicación Vestiaire Collective es una de las webs que tiene una gran variedad de prendas en venta y promueve una economía sostenible. Vestiaire Collective tiene prendas de mujer, hombre, y una gran sección de ropa antigua. La sección vintage es muy popular especialmente por sus bolsos, zapatos de tenis, joyas y accesorios con los colores más actuales. ¡Nos encanta! Hay marcas muy caras y buenas, como por ejemplo  Balenciaga, Stella McCartney, Versace y Prada. De esta manera, la moda se está democratizando.  También, Vestiaire Collective educa sobre la moda popular, porque muestra los clósets virtuales de los famosos diseñadores. Todo el público puede ver cómo son sus ropas y qué texturas son las favoritas de las gurús de la moda. Muestra también cómo es la moda en diferentes ciudades: Milán, Madrid, Barcelona, París, Londres, Berlín, Nueva York y Sídney.  No pierdas el tiempo en ir a las mismas aburridas tiendas de siempre. Busca en la gran variedad de posibilidades que tiene Vestiaire Collective. Desde ahora mismo, puedes comprar o mirar un abrigo rojo de Celine, un bolso de cuero de Gucci o el pañuelo clásico e icónico de Hermès. QUESTIONS: 1. “segunda mano” probably means 2. “marcas” probably means 3. Vestiaire Collective is 4. Vestiaire Collective does not offer 5. This article attempts to

Answer the questions based on what you learned in your VHL lessons.   1. In the Spanish-speaking world, open-air markets are typically designated for selling 2. La Maison and Guido Asenjo Puebla are associated with 3. Carolina Herrera is a famous 4. Which is not associated with la santería? 5. The ex-Chief of Armed Forces of Cuba is 6. A famous Cuban poet from the 1800s is 7. The capital of Cuba is

Choose whether you would use “saber” or “conocer” based on the context of the sentence, and fill in the blanks with the correct conjugation of the verb you choose.    1. Yo bien Puerto Rico porque viajo allí con frecuencia. 2. Marcos dónde está el Museo de Historia.  3. Luis y Marta no hablar inglés. 4. Tú cómo llegar al centro de la ciudad.  5. Javier y yo a los amigos de Francisco en su cumpleaños mañana.  6. Tú y mamá a mi profesor, Dr. Ortega.

2.12 Work in the Graph Sheet. Use the  data stored in the cell C3 to D4 to create a 3D Pie chart. Follow the instructions and use the example below as a guide Chart title: Visitors per category. Add a red 1 pt red border around the chart title. Add data labels as percentages Legend must be on the same position as shown in the example. The largest slice must have a blue colour No gridlines must be visible Right-click on the button and select the “Open link in new tab” option / Regsklik op hierdie knoppie en selekteer die “Open link in new tab” opsie. (10)   Werk in die Graph-werkblad Gebruik die data in sel C3 tot D4 om ‘n 3D sirkelgrafiek te skep. Volg die onderstaande instruksies en gebruik die skermskoot as ‘n riglyn. Grafiek titel: Visitors per Category Voeg ‘n rooi 1pt raam om die titel Voeg persentasies by as data etikette (Data Labels) Die sleutel (Legend) moet op dieselfde plek as in die voorbeeld vertoon word. Die grootste segment moet ‘n blou kleur hê Geen gidslyne moet vertoon nie   2.13 Work in the Info worksheet. Change the text orientation of the headings in cells A1 and B1 to 45 degrees (2)   Werk in die Info-werkblad Verander die teksrigting van die opskrifte in sel A1 en B1 na 45 grade   2.14 The email address entered in cell C5 is incorrect. Correct the mistake so that it may become a valid/correct email address (2)   Die e-posadres in sel C5 in verkeerd, voeg die belangrike deel by wat weggelaat is sodat dit ‘n werkende e-posadres sal wees   2.15 To make up for a year of low income entrance fee will increase by 15% next year. Use a formulae in cells B2 and B3 to calculate the new entrance fee for each of those current entrance fees in column A   (3)   Om op te maak vir ‘n jaar van swak inkomste moet die toegangsfooie met 15% verhoog word. Gebruik ‘n formule in sel B2 en B3 om die nuwe toegangsfooi te bereken deur gebruik te maak van die waardes in kolom A   Save the q2Visitors.xlsx workbook and close it Stoor die q2Visitors.xlsx sigblad en maak dit toe.    

  WHEN YOU ARE DONE/OUT OF TIME – THIS IS HOW YOU NEED TO UPLOAD YOUR FILES: Ensure that all files you’ve worked with have been saved on your computer Close WORD, EXCEL, and POWERPOINT All files need to be uploaded in the UPLOAD Quiz which follows after this quiz has been completed Once you are completely finished with your test, click the “SUBMIT QUIZ” button at the bottom-right of your screen You’ll then be able to use the “NEXT” button (bottom-right) to navigate to the UPLOAD Quiz where you’ll have 15 minutes to load all the files that you’ve been working with Please note: NO .PDF files WANNEER JY KLAAR IS/JOU TYD OP IS – HIER IS HOE OM JOU LêERS OP TE LAAI: Maak seker dat die lêers waaraan jy gewerk het gestoor is op jou rekenaar Maak WORD, EXCEL, en POWERPOINT toe Al jou lêers moet opgelaai word in die OPLAAI quiz wat volg na hierdie quiz. Sodra jy heeltmal klaar is met jou vraestel, klik die “SUBMIT QUIZ” knoppie regs onder Om dan na die OPLAAI Quiz te navigeer moet jy die “NEXT” knoppie klik (regs-onder) en jy het dan 15 minute om die lêers waaraan jy gewerk het op te laai Let asb: GEEN .PDF lêers nie – volg eenvoudig die instruksies.    

The files required for this examination can be found by right-clicking the button below and selecting “Open link in new tab”. Die lêers wat benodig sal word vir hierdie toets kan gevind word deur te regsklik op die onderstaande knoppie en die “Open link in new tab” opsie te selekteer. Right-click on the button and select the “Open link in new tab” option / Regsklik op hierdie knoppie en selekteer die “Open link in new tab” opsie.

2.12 Work in the Graph Sheet. Use the  data stored in the cell C3 to D4 to create a 3D Pie chart. Follow the instructions and use the example below as a guide Chart title: Visitors per category. Add a red 1 pt red border around the chart title. Add data labels as percentages Legend must be on the same position as shown in the example. The largest slice must have a blue colour No gridlines must be visible Right-click on the button and select the “Open link in new tab” option / Regsklik op hierdie knoppie en selekteer die “Open link in new tab” opsie. (10)   Werk in die Graph-werkblad Gebruik die data in sel C3 tot D4 om ‘n 3D sirkelgrafiek te skep. Volg die onderstaande instruksies en gebruik die skermskoot as ‘n riglyn. Grafiek titel: Visitors per Category Voeg ‘n rooi 1pt raam om die titel Voeg persentasies by as data etikette (Data Labels) Die sleutel (Legend) moet op dieselfde plek as in die voorbeeld vertoon word. Die grootste segment moet ‘n blou kleur hê Geen gidslyne moet vertoon nie   2.13 Work in the Info worksheet. Change the text orientation of the headings in cells A1 and B1 to 45 degrees (2)   Werk in die Info-werkblad Verander die teksrigting van die opskrifte in sel A1 en B1 na 45 grade   2.14 The email address entered in cell C5 is incorrect. Correct the mistake so that it may become a valid/correct email address (2)   Die e-posadres in sel C5 in verkeerd, voeg die belangrike deel by wat weggelaat is sodat dit ‘n werkende e-posadres sal wees   2.15 To make up for a year of low income entrance fee will increase by 15% next year. Use a formulae in cells B2 and B3 to calculate the new entrance fee for each of those current entrance fees in column A   (3)   Om op te maak vir ‘n jaar van swak inkomste moet die toegangsfooie met 15% verhoog word. Gebruik ‘n formule in sel B2 en B3 om die nuwe toegangsfooi te bereken deur gebruik te maak van die waardes in kolom A   Save the q2Visitors.xlsx workbook and close it Stoor die q2Visitors.xlsx sigblad en maak dit toe.