1.4 ¿Qué es? (1)
2.3 Juego al tenis todos los (sábados) por la mañana. …
2.3 Juego al tenis todos los (sábados) por la mañana. (1)
2.5 En Sudáfrica, el invierno comienza en (junio). (…
2.5 En Sudáfrica, el invierno comienza en (junio). (1)
2.4 El (miércoles) hay una fiesta. (1)
2.4 El (miércoles) hay una fiesta. (1)
3.1 Pedro : ¡Hola! …
3.1 Pedro : ¡Hola! María : ¡! Pedro : ¿Cómo estás? María : . ¿? Pedro : Estoy bien, gracias. ¿Cómo te llamas? María : María. Pedro : Encantado, María. ¿Cuántos años tienes? María : Tengo diez . (5)
2.1 Mi cumpleaños es el 13 de (julio) 1998. (1)
2.1 Mi cumpleaños es el 13 de (julio) 1998. (1)
QUESTION 3 Completa el diálogo con las palabras de la ta…
QUESTION 3 Completa el diálogo con las palabras de la tabla aquí abajo. Complete the dialogue by using the words from the table below. Hola Me llamo Y tú Estoy bien, gracias. años
1.3 Choose ONE Impressionist or Post-Impressionist a…
1.3 Choose ONE Impressionist or Post-Impressionist artwork you have studied and explain in an essay of 200 – 250 words the ways in which their work reflects their influences. Include the following in your discussion: Name of the artist and title of the artwork Subject matter and theme Use of art elements, techniques and compositional devices Manner in which the work reflects avant-garde tendencies (6) TOTAL QUESTION 1
QUESTION 1: START OF MODERNISM IMPRESSIONISM AND POST IMPRES…
QUESTION 1: START OF MODERNISM IMPRESSIONISM AND POST IMPRESSIONISM
1.2 Although artists such as Vincent Van Gogh, Paul…
1.2 Although artists such as Vincent Van Gogh, Paul Cézanne, Paul Gauguin and Georges Seurat, were influenced by Impressionism, they did not stick to the style but blended it with new creative approaches, thus ending up with new individualised styles that laid the foundations for early 20th century art. Type an essay (250 – 300 words) in which you discuss the works of Paul Cézanne (FIGURE 1b) and Paul Gauguin (FIGURE 1c) in order to validate the above statement. Evidence of Impressionist influences in their works Their different creative directions or approaches to making art Analysis of subject matter and theme Style and technique Space / depth (8)