Traduce las palabras que faltan: 1. May you (tú) feel better soon. (sentirse) Que mejor pronto. 2. Don’t let Juan come in. (entrar) Que no Juan. 3. Have Pablo put on a clean shirt for dinner. (ponerse) Que Pablo una camisa limpia para la cena. 4. Let Emilio do it. (hacer) Que lo Emilio. 5. You (usted) watch the tutorial again. (mirar) Que lo otra vez/de nuevo.      

Completa las oraciones con el orden en que ingresarán los animales a ver al veterinario. Van a entrar en el orden en el que aparecen en el dibujo. 1. El gato entrará a ver al veterinario. 2. El loro entrará a ver al veterinario. 3. El perro fue el en entrar. 4. El sapo será el en atenderse. 5. El ratón entrará . 6. El conejo entrará al veterinario. 7. El (animal) en atenderse será la paloma. 8. El caracol entrará a ver al veterinario. 9. La gallina entrará al veterinario. 10. La tortuga sera la en atenderse.

Completa las oraciones con el orden en que ingresarán los animales a ver al veterinario. Van a entrar en el orden en el que aparecen en el dibujo. 1. El gato entrará a ver al veterinario. 2. El loro entrará a ver al veterinario. 3. El perro fue el en entrar. 4. El sapo será el en atenderse. 5. El ratón entrará . 6. El conejo entrará al veterinario. 7. El (animal) en atenderse será la paloma. 8. El caracol entrará a ver al veterinario. 9. La gallina entrará al veterinario. 10. La tortuga sera la en atenderse.

Completa las oraciones con los números ordinales. ¿Cuál es el (first) mes del invierno? A mí siempre me gusta llegar (first – masc.). El (third) mes del año es mi favorito. Siempre estamos ocupados durante el (second) mes de la primavera. ¿Cuál es el (fifth) mes del año? La leyenda dice que el (seventh) hijo varón se convierte en lobozón en las noches de luna llena. Ella se tiene que cuidar, está en el (eighth) mes de embarazo. El es el (third) de sus hermanos. ¡La (first) en enojarse siempre eres tú!

Completa las oraciones con los números ordinales. ¿Cuál es el (first) mes del invierno? A mí siempre me gusta llegar (first – masc.). El (third) mes del año es mi favorito. Siempre estamos ocupados durante el (second) mes de la primavera. ¿Cuál es el (fifth) mes del año? La leyenda dice que el (seventh) hijo varón se convierte en lobozón en las noches de luna llena. Ella se tiene que cuidar, está en el (eighth) mes de embarazo. El es el (third) de sus hermanos. ¡La (first) en enojarse siempre eres tú!

Selecciona el verbo en el indicativo o en el subjuntivo según corresponda. 1. No podemos hacer nada hasta que tú para ayudarnos.  2. Cuando yo hipo bebo mucha agua.  3. Mis padres estarán estáticos en cuanto yo un trabajo.  4. A veces lloro cuando una película triste.  5. ¡ Haz tu cama tan pronto como esta mañana!  6. Nos gusta comer palomitas de maíz cuando al cine.  7. Quiero ver El proyecto de la bruja de Blair en cuanto en video.  8. Julio va a relajarse después de que los exámenes.  9. Muchas personas van a morir hasta que una cura para el SIDA (AIDS). 10. Mi compañero empieza a roncar tan pronto como .  11. Después de que quiero salir para la universidad. 12. No hago nada por la mañana hasta que alguien me mi horóscopo.  13. Diviértete mientras que porque hay que trabajar mañana.  14. Aunque mañana nos marcharemos. 

Contextos Sociales Masacre en Tlatelolco Lee la lectura y completa cada oración y contesta cada pregunta. El año 1968 fue un año bastante revolucionario en el siglo XX. Había protestas estudiantiles en las ciudades grandes del mundo. Fue un momento de crecimiento económico en México y muchas familias mandaban a sus hijos a la universidad. El presidente en aquel entonces era Gustavo Díaz Ordaz y quería que su país diera la impresión de paz y estabilidad en anticipación de los Juegos Olímpicos del mismo año. Sus granaderos, miembros de policía especializada, habían aplastado varias protestas durante ese verano. En septiembre Díaz Ordaz mandó que el ejército ocupara la Ciudad Universitaria de la prestigiosa Universidad Nacional Autónoma de México. Los soldados se quedaron allí hasta el 1 de octubre. El 2 de octubre, 10.000 personas se reunieron en la Plaza de las Tres Culturas en el barrio de Tlatelolco. Aunque la reunión no era una protesta formal, violaba el Artículo 145 del Código Penal Federal que consideraba la reunión de más de tres personas una amenaza al público. Entre los simpatizantes, había infiltrados del gobierno vestidos de civiles. Estos llevaban un guante blanco en la mano izquierda. Al terminar la reunión, aproximadamente 5.000 soldados entraron en la plaza. Fue entonces cuando algunos hombres escondidos empezaron un tiroteo desde los edificios alrededor de la Plaza. Los soldados, creyendo que los estudiantes los estaban atacando, abrieron fuego y un caos se instauró. Nunca fue claro cuántos murieron aquella tarde. La cifra oficial del gobierno indica 40 muertos, pero otras fuentes indican entre 200 y 3.000 personas. La prensa concluyó que aproximadamente 300 personas murieron. Luego, en el año 2000, el gobierno mexicano desclasificó documentos que indicaban que los francotiradores, los que habían empezado el tiroteo, eran miembros de la Guardia Presidencial y que dispararon para provocar a los soldados. El guante blanco sirvió para que los soldados no hirieran a los miembros del gobierno entre la multitud de gente. 1. Se puede describir el clima económico en México en el año 1968 como… 2. El evento que precipitó la represión estatal era… 3. El 2 de octubre, miles de mexicanos se reunieron en… 4. La prensa estima que hubo ____ muertos aquel día. 5. Décadas más tarde, el gobierno reveló que… 6. Según la lectura, durante el crecimiento económico en México… 7. Gustavo Díaz Ordaz quería que el resto del mundo pensara que México… 8. ¿Cómo se podía identificar a los miembros del gobierno entre los simpatizantes? 9. ¿Quiénes eran los francotiradores? 10. El número de las personas muertas que calculó el gobierno es…

L. 10 – Vocabulario: La vida rural Completa las oraciones con la palabra adecuada. Guillermo es y trabaja en una finca cafetera. Trabaja para Rafael, quien es su jefe, o sea, su . Su casa está en el , rodeada por muchos árboles y la vista, o sea, el allí es muy bonito. Doña María ayuda a Guillermo a cuidar y a su hijo Andrés. También, ella les cocina platos de pollo, usando las de Guillermo y Andrés. Es la responsabilidad de Andrés la comida de la casa de doña Marina y llevársela a su padre. También, Andrés debe a los animales y darles comida cada día. La familia de Guillermo no tiene vacas, es decir , pero ellos tienen una para cultivar verduras.

L. 6 – Identifica la oración que esté escrita correctamente en la voz pasiva. a. Luis / ofrecer / pan fresco / dos veces al día. b. Luis / vender huevos / a precios inflados. c. Luis / cerrar la tienda / al mediodía. d. Una vecina / comunicar / la muerte de Carlos.

L. 8 – Completa cada oración con el futuro perfecto del verbo entre paréntesis. Carlos y Marta fingen que esperan a un niño. Ellos dicen: «nosotros (querer) ser padres ya a esta edad». Después de hablar con la dependienta, Manuel finge que es el padre de Marta. Él (imaginarse) que los chicos no están locos. Aunque la dependienta vino para informarles que la tienda se cierra, ella se sienta para jugar a la monja. Manuel le dice a ella: «tú (acostumbrarse) a tenerlos en la tienda a todas horas». Marta le ofrece lentejas a Carlos, pero el almacén no tiene comida verdadera. Ella no las (hacer) entonces. Carlos dice: «para el año que viene yo (independizarse) ».