Numerous barriers prevent people from participating in politics. List and explain two (2) credible examples of why participation in politics can be limited.  

Which of the following was not a third-party challenger in elections held in the United States?

An in-house lobbyist is  ________.

Selecciona la conjugación correcta   Ayer nosotros _____ en la clase educación física. José y Juan _____ cinco kilómetros durante el fin de semana. Yo _____ por cuatro horas anoche. Mis amigos _____ a mis padres a su fiesta. Carla _____ en México por dos años. ¿_____ tú a las siete de la noche?

Escuche el audio y luego responda las preguntas.   ¿Cuántos años tiene Camila? ¿Cuántos hijos tiene Camila? ¿Cómo es Camila? ¿Qué le duele ultimamente? ¿Va a ir al doctor Camila?

Read the following sentences and fill in the missing INDIRECT OBJECT PRONOUN (me, te, le, les, nos) A mi gusta preparar mis clases y crear actividades diferentes.  A mi mamá preocupa la contaminación.  A mi hermana y a mí fascina mirar películas de horror.   A la chica molestan las personas que fuman cigarrillos cerca de ella.  A mis padres gusta viajar y visitar diferentes culturas. ¿A ti gusta estudiar español? Creo que es una herramienta muy importante. A los niños encantan los chocolates.

Después del trabajo Complete the paragraph with the imperfect form of the verbs. Anoche (ser)   las diez y media cuando por fin salí del hospital. mis amigas y yo (estar) muy cansadas y también (tener) hambre. Mi amiga María dijo que como *since* ella (vivir)   cerca, nosotras (poder) ir a su casa para comer unos sándwiches. En su casa, nosotras (mirar) la televisión y (hablar) mientras (comer) . Nosotras la (estar) pasando muy bien, pero yo decidí regresar a casa porque yo (estar) muy cansada.

Escucha el audio y luego contesta las preguntas.    ¿Cuál es la comida italiana que más le gusta a Raquel? ¿Qué tipo de pizza prefiere Raquel? ¿Cuál es la comida mexicana que le agrada a Raquel? ¿Qué tipo de tacos le encantan a Raquel? ¿Cuál es el tipo de sushi que prefiere Raquel? ¿Qué comida no le agrada a Raquel? ¿Cuál es el restaurante favorito de Raquel para comer comida italiana?  

Write about a famous person. Include at least 5 sentences. You can include the following information in a paragraph with connectors that connect your sentences (no bullet points please):  ¿Cómo se llama la persona? ¿Cuál es su profesión?  ¿Es Latino o es español? ¿Por qué es importante esta persona? ¿Cómo es esta persona? ¿Cuáles son sus hábitos? ¿Tiene pasatiempos? ¿Tiene familia? ¿Qué hace su familia? ¿En dónde viven? Verb Tenses: Use the present tense throughout your writing. Focus on verbs that describe actions they currently do or habits they have. Ex. estudiar, trabajar, tomar, caminar, nadar, visitar, ir, tener, comer, desayunar, beber, cantar, dibujar, practicar, correr, etc  

Escribe el presente del verbo reflexivo DESPERTARSE  1. Mis hermanos tarde y llegan a sus clases tarde. 2. Tú temprano y llegas al trabajo temprano. 3. Nosotros tarde y no tenemos tiempo de desayunar. 4. Yo temprano y tengo tiempo de preparar mi comida. 5. Los domingos, Nenito a las 10 de la mañana.