Exam Assumptions These assumptions hold throughout the ENTIRE exam (unless told otherwise) we always start at Y*,  all variables (consumption, investment, etc.) are real variables, unless otherwise stated, Capital (K) is fixed in both the short and long run, but is allowed to change in the really long NX is fixed (at zero), unless otherwise instructed, no policy response takes place, unless otherwise instructed, consumers are non-liquidity constrained, non-Ricardian PIH (who have long lives such that LL is large), unless otherwise instructed, all shocks to the economy are permanent and unexpected, unless otherwise stated, Expected inflation has no effect on money demand, Changes in N have no effect on investment demand, TFP, oil prices, consumer confidence, business confidence, changes in the stock market,   changes in population, and changes in value of leisure (i.e., all exogenous variables) only change when I tell you they change.   **When discussing long run changes, compare the initial condition of the economy to where it will end up in the long run (unless told otherwise).

II. COMPRENSION Cierto o Falso. Indica si la frase es cierta o falsa. (10 puntos 10X1). 9.En “Tango”, Sandra, también conocida como Sonia, dice que en el salón de tango los hombres no pueden tomar cerveza porque les hace dar ganas de ir al baño y eso no es cosa de hombres.

The Gibson “Visual Cliff” is an experiment that proves babies under 6 months usually do not have:      

II. COMPRENSION Cierto o Falso. Indica si la frase es cierta o falsa. (10 puntos 10X1). 2.En “Casa tomada”, cuando los hermanos descubren que algo o alguien está tomando la casa, ellos tratan de ver qué es y de recuperar su casa.

________________ are one-word utterances that represent a sentence.    

B.Vocabulario. Llenar el espacio. Llena los espacios con la palabra más adecuada de la tabla de vocabulario. No olvides hacer todos los cambios (género, número, conjugación y tiempo verbal) cuando sea necesario. 20 pts. (10X2).  sin embargo trasladarse sacar a bailar ponerse a oponerse dirigirse descanso darse cuenta de desigualdad compartir al alcance de enderezarse 1.Se sentó en su sillón verde y (él) se a leer la novela que había comenzado a leer anteriormente. (Pretérito) 2.El mandinga les dijo a los jóvenes: “si ustedes se a Francia, podrán ganar mucho dinero”. (Presente de indicativo) 3.Se ha hecho mucho por combatir el sexismo; , siguen existiendo diferencias entre las mujeres y los hombres hoy en día. 4.Siempre que voy al salón de tango, los hombres me . (Presente) 5.  Después de jugar con él un rato, los niños se de que era el cuerpo de un muerto. (Pretérito) 6.Para que no hubiera peleas, Cristián decidió a Juliana con su hermano. (Infinitivo) 7.El narrador pagó la cuenta de su consumición y hacia la puerta para irse. (Pretérito) 8.En los Estados Unidos, se les da a las madres dos semanas de por maternidad.  9.A pesar de los grandes cambios positivos, la entre el sexo masculino y el femenino todavía sigue vigente.  10.En Latinoamérica, muchos esposos se a que sus esposas trabajen fuera de sus casas. (Presente)

II. COMPRENSION Cierto o Falso. Indica si la frase es cierta o falsa. (10 puntos 10X1). 8.Al principio, en “La indiferencia de Eva”, al hombre le encanta Eva porque ella es bonita, inteligente y está bien vestida.

How much time can newborn Tyler’s parents expect him to sleep?    

Before a child can use words to communicate, they typically utilize _________ to express their wants and needs.  

Psychoanalytic theories of development hold that development primarily depends on: