Wrist extension is facilitated by the following muscle/s:
A muscle grade of 3/5 or Fair indicates that _______________…
A muscle grade of 3/5 or Fair indicates that ________________
Shoulder external rotation is facilitated by the following m…
Shoulder external rotation is facilitated by the following muscle/s:
For the following questions match the Allen recommended info…
For the following questions match the Allen recommended information processing to its description or example.
Match the motions with respective testing position:
Match the motions with respective testing position:
A muscle grade of 3/5 or Fair indicates that _______________…
A muscle grade of 3/5 or Fair indicates that ________________
Completing a muscle strength evaluation is essential because…
Completing a muscle strength evaluation is essential because it helps the therapist to ________________:
When testing for functional muscle strength of the shoulder…
When testing for functional muscle strength of the shoulder abductors, the therapist must stabilize ______________:
The transverse plane runs _________________
The transverse plane runs _________________
IV. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps demandés p…
IV. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps demandés par la première règle du SI CONDITIONNEL. 20 POINTS ô é è ê à â ç ï î ù û œ É È Ê À Â Ç Î Ù Vous (avoir) beaucoup d’ennemis si vous continuez avec cette attitude. Si elle (guérir) vite, nous irons à la mer. Ils (finir) leurs études avec de très bons résultats s’ils travaillent beaucoup. Si tu veux, je (pouvoir) t’expliquer la nouvelle leçon. Nous (obtenir) de meilleures notes si nous ne sommes pas en retard avec nos devoirs. Elle (recevoir) un beau cadeau si elle a de bonnes notes à l’école. Si tu (venir) à Paris, tu me visiteras. Il (venir) me voir à l’hôpital s’il sait que je suis malade. Mes amis (être) choqués si je leur dis la vérité. S’ils vont au cinéma, ils (voir) un bon film. Vous m’ (envoyer) un courriel, si vous désirez des informations supplémentaires. S’ils (sortir) sous la pluie, ils seront malades. On (devoir) faire plus attention en classe si on veut de meilleures notes. Elle (tomber) si elle ne fait pas attention. Si tu es disponible, tu (descendre) pour accueillir les invités. Elle (mourir) d’envie si elle sait que j’ai la même robe qu’elle. Je ne pourrai pas répondre au téléphone si vous (faire) du bruit. Si nous savons la réponse, nous (vouloir) la dire à tout le monde. Je me demande si tu (aimer) ce film si tu le vois. Si elle (boire) du lait, elle voudra des gâteaux aussi.