Question 3 : Quel dramaturge est associé au classicisme ? A. Molière B. Corneille C. Racine D. Victor Hugo

Copy and paste the questions and choose the right answer(s). Module 1 : Qu’est-ce que la Renaissance ?1) Quelle période historique marque le début de la Renaissance ?A. XVe siècleB. XVIe siècleC. XVIIe siècleD. XVIIIe siècle 2) Quel artiste est célèbre pour avoir peint la Joconde durant la Renaissance ?A. Michel-AngeB. Léonard de VinciC. RaphaëlD. Botticelli 3) Quel était l’un des principaux objectifs des penseurs de la Renaissance ?A. Rejeter les idées médiévalesB. Redécouvrir les textes anciensC. Se concentrer uniquement sur la religionD. Ignorer les sciences Module 2 : L’âge d’or du théâtre classique4) Quel dramaturge est associé à l’âge d’or du théâtre classique en France ? A. NapoléonB. MontaigneC. RabelaisD. Pierre Corneille 5) Quelle est une caractéristique du théâtre classique ?A. La règle des trois unitésB. La présence de musique et de danseC. L’absence de décorD. L’utilisation exclusive du vers libre 6) Quel thème est fréquemment abordé dans le théâtre classique ?A. La vie quotidienneB. La mythologieC. La politique contemporaineD. Les voyages spatiaux Module 3 : Montaigne et l’essai7) Quelle est une caractéristique principale des essais de Montaigne ? (3 réponses)A. L’exploration de sujets philosophiques complexesB. L’autobiographie et la réflexion personnelleC. La critique de la société contemporaineD. L’analyse scientifique détaillée 8) Dans quel siècle Montaigne a-t-il écrit ses essais ?A. XVe siècleB. XVIe siècleC. XVIIe siècleD. XVIIIe siècle 9) Quel est l’un des thèmes majeurs dans les essais de Montaigne ?A. La guerreB. L’éducationC. La tolérance religieuseD. Le voyage Module 4 : Rabelais et ”Le rire est le propre de l’homme”10) Quelle est une œuvre majeure de Rabelais ?A. Don QuichotteB. Les EssaisC. Gargantua et PantagruelD. Le Cid 11) Quel est un thème central dans l’œuvre de Rabelais ?A. La critique de la noblesseB. L’importance de l’éducationC. Le pouvoir de l’ÉgliseD. Les voyages maritimes 12) Quel genre littéraire caractérise le mieux l’œuvre de Rabelais ?A. Le roman d’aventureB. La satireC. Le théâtreD. La poésie lyrique Module 5 : À la conquête des savoirs13) Quel était l’un des objectifs principaux durant cette période de conquête des savoirs ?A. La centralisation du pouvoir politiqueB. L’expansion des empires coloniauxC. L’avancée des découvertes scientifiquesD. Le développement de l’art abstrait 14) Quelle invention a grandement contribué à la diffusion des savoirs à cette époque ?A. Le télégrapheB. Le téléscopeC. Le microscopeD. Le train à vapeur 15) Quel domaine a connu un essor significatif pendant cette période ?A. La littérature romantiqueB. Les explorations géographiquesC. La musique électroniqueD. La peinture impressionniste 16) Comment s’appelle le Roi qui a régné tout au long du XVIIe siècle en France ? 17) Quelles sont les différences entre le mouvement baroque et classique(classicisme) ? (3 pts)

Question 2 : Quel est le but principal de l’art classique ? A. Provoquer des émotions fortes B. Mettre en avant le pouvoir royal C. Rechercher la beauté idéale et l’équilibre D. Créer des effets visuels impressionnants

Question 9 : Quel élément stylistique est typique de l’architecture baroque ? A. Les lignes droites et simples B. Les façades sobres C. Les colonnes cannelées D. Les courbes et ornements exagérés

In at least 100 words, answer the following question(s): What role did Roman engineering feats such as roads, aqueducts, and concrete architecture play in expressing imperial ideology? Give at least one example. 

In at least 100 words, answer the following question(s): Compare how Early Christian, Byzantine, and Islamic sacred architecture created spaces to express divine presence and guide worship. Consider layout, decoration, and the sensory experience of the viewer.

Q2 Logistic Regression model (Use trainData for this question) (30 points) ( 5 points) a) Create a logistic regression model using Completed as the response variable and the following predicitng variables:  Hours_Studied, Age, Region. Call it *model1*. Display the summary. Using “model1”, interpret the coefficients of the following predictors below with respect to BOTH the log-odds of completed and the odds of completed. 1) Hours_Studied 2) RegionWest (5 points)  b) Using the “trainData” dataset, create a logistic regression model using Completed as response variable and all variables in “trainData” as predictors (call it model2) and display the summary of model2. Using the model coefficients, how would you compute the predicted probability of completion for a 30-year-old male from the South enrolled in the free course who studied 10 hours and submitted 5 assignments? (10 points) c) This dataset is without replications. Aggregate the response data to convert it into binary data with replications. (Use categorical variables only)Fit the following logistic models:i) Using aggregated data. Call it model.agg. Display the summaryii) Using the non-aggregated data. Call it model.withoutagg. Display the summary. (Use the same categorical variables as in model.agg) What is the difference between the coefficients of both the models? ExplainHow are the null and residual deviance different for both models? Explain (3 points) d) Perform a test for overall regression of the logistic regression “model.agg”, using a significance level of alpha=0.05. Does the overall regression have explanatory power? Provide interpretation of the test. (3 points) e) Perform the goodness of fit test on model.agg using deviance and Pearson residuals and interpret the results. (4 points) f) Evaluate the predicting power of the “model.withoutagg” in Q2c using cross validation. In your evaluation, analyze how different cutoff thresholds affect the model’s prediction error

Please go back to confirm that you uploaded to BOTH Canvas and Gradescope. If you missed submitting on Gradescope, you must: 1. Write a private post on Piazza to the instructors only letting them know what particular file you did not submit. 2. Complete the Midterm 2 Gradescope Resubmission Request.   Start your submission early: Make sure to start submitting your exam at least 10 minutes before the end of the exam time. It is your responsibility to track the time and submit before the deadline. PDF issues: If you are unable to submit a PDF for any reason, you may upload your .ipynb file instead. A 10% penalty will apply in this case. Unable to upload: If you cannot upload your exam file, you must immediately attach the file as a comment on the exam page via Grades-> Midterm Exam -> Midterm Exam 2 – Data Analysis -> Comment box. Late submissions: Submissions within 5 minutes after the exam ends will incur a 5% penalty. Submissions between 5 and 15 minutes after the exam ends will incur a 10% penalty. Submissions more than 15 minutes after the exam ends will receive zero points. No extensions or re-takes will be allowed.   I have read the instructions above.

In at least 100 words, answer the following question(s): What role did Roman engineering feats such as roads, aqueducts, and concrete architecture play in expressing imperial ideology? Give at least one example. 

In at least 100 words, answer the following question(s): Compare how Early Christian, Byzantine, and Islamic sacred architecture created spaces to express divine presence and guide worship. Consider layout, decoration, and the sensory experience of the viewer.