8.   Remplissez.  Fill in the blanks with the appropriate form of the preposition à + the definite article. (6 x 2 pt. each = 12 pts.) 1.   Ma voisine travaille  hôpital le soir. 2.   Je n’aime pas étudier  bibliothèque. 3.   Mes camarades de classe posent (ask) des questions  professeurs. 4.   Mes parents vont  gymnase le samedi matin. 5.   Vous dépensez de l’argent banque. 6.   Il va  magasin pour acheter des cadeaux.

How do we say in French? We are drinking a lemon soda and eating a piece of bread

1   Conversations de café. You overhear conversations in a café. Select the most logical response to each question you hear. (6 x 2 pts. each = 12 pts.)   1.   a. L’addition, s’il vous plaît.   b. Très bien, et vous?     c. Un café et un verre d’eau, s’il vous plaît. 2.   a. Peut-être une soupe.   b. Peut-être une eau minérale.     c. Du sucre, s’il vous plaît. 3.   a. Non, nous allons à la piscine.   b. Non, nous prenons une bouteille d’eau minérale.     c. Oui, presque tous les jours. 4.   a. Oui, j’ai soif   b. Non merci, ça va.     c. Oui, mais je n’ai pas faim. 5.   a. Je vais prendre une soupe.   b. Je ne mange pas de pain.     c. Un morceau, s’il te plaît. 6.   a. Ils sont pour ma copine et moi.   b. Au jambon.     c. Il n’y a pas de beurre.

INTERROGATIVE PRONOUNS   Ask questions in French according to what is underlined Examples in English: John is watching the stars = Who is watching the stars? John is watching the stars tomorrow = When does John watch the stars? John is watching the stars = What does John watch? etc … BE SURE TO WRITE FULL SENTENCES IN FRENCH! And put a ? at the end. FRENCH ACCENTS: è  é  ê  î  ô  ç  œ  à À 1. Alain et George mangent le gâteau. (What do they eat?) 2. Marlon visite sa grand-mère. (Who does he visit?) 3. Amelia étudie son français demain. 4. Frank a deux-cent dollars. (You want to ask: How many DOLLARS (do not forget the word dollars) does Frank has?) 5. Dane et Alicia mangent à midi. (What time do they eat?)  

1   Souvent ou pas? Listen to these statements. Then, say how often things have happened or are happening. (8 x 2 pt. each = 16 pts.) 1.   __ __ 2.   __ __ 3.   __ __ 4.   __ __ 5.   __ __ 6.   __ __ 7.   __ __ 8.   __ __

Ils font… Write six sentences to describe what these people are doing at the park. Use the verbs faire and jouer. Don’t forget the articles and the articulated prepositions where necessary (6 x 2 pts. each = 12 pts.) 1.   Deux femmes 2.   Un groupe de gens 3.   Un garçon et une fille 4.   Deux parents aux enfants. 5.   Une fille 6.   Deux enfants

7 . Le matin.  Say what is happening today by completing each sentence in the present tense with a verb from the list. Regular verbs in -IR (5 x 2 pts. each = 10 pts.)     Choisir 5 Grossir 1 Réussir 3 Finir 4 Réfléchir     2   1.   Leurs chiens mangent trop. Ils . 2.   Je bien avant de choisir mes cours. 3.   Vous . à monter à pieds au septième étage tous les jours ? 4.   Alain ses devoirs à 23h00. 5.   Madame Éluard    une chambre individuelle, au rez-de-chaussée.

    6   À completer. Complete the sentences with the présent of the verbs in RE in parentheses. (10 x 1 pt. each = 10 pts.)   1.   Qu’est-ce que tu (faire) ici? 2.   J’ (entendre) les enfants arriver. 4.   Ils (attendre) leurs copains devant le cinéma. 5.   Vous travaillez bien et ne (perdre) pas votre temps. 7.   Nous (rendre) souvent visite à nos grands-parents le dimanche. 8.   Vous ne (répondre) jamais à votre téléphone! 9.   Ce magasin (vendre) des vêtements chers.

2   En context. Match each word or expression in the column on the right with the corresponding context from the column on the left. (10 x 1 pt. each = 10 pts.)  

Fill in the blank. Using legacy inter-VLAN routing, how many physical router interfaces have to be configured to support 5 VLANs?​