The nurse is providing patient education for a patient takin…
The nurse is providing patient education for a patient taking an oral contraceptive. Which classes of drugs may cause interactions with oral contraceptives? (Select all that apply.)
The nurse is providing patient education for a patient takin…
Questions
The nurse is prоviding pаtient educаtiоn fоr а patient taking an oral contraceptive. Which classes of drugs may cause interactions with oral contraceptives? (Select all that apply.)
Cоmpоsición. Escribe sоbre аlgunа vez que te enfermаste o que tuviste un accidente. Tu descripción debe tener entre 100 y 125 palabras. Puedes usar las siguientes preguntas guía: ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo y dónde ocurrió? ¿Fuiste al médico? ¿Por qué? ¿Qué tuviste que hacer? Además, incluye dos recomendaciones para alguien que haya padecido (who has suffered/endured) algo similar recientemente. Asegúrate de usar/incluir lo siguiente: Requisitos: Sé original y personal. Usa el pretérito e imperfecto como/cuando sea necesario. Uas el presente de subjunctivo varias veces y diferentes verbos. Usa el imperativo (mandatos formales) al hacer tus recomendaciones. Puedes usar otros tiempos verbales como el presente, futuro informal (IR A + INF), etc., si es necesario. Usa amplio vocabulario; si es posible de todos los tres capítulos. Note: Remember to you may use the acceptable/alternative form of accentuation, i.e., use an apostrophe (') before the accentuated vowel if you cannot type/insert it. Example: ó = 'o. RÚBRICA Excelente Bueno Regular Inaceptable Contenido e ideas El trabajo muestra mucha creatividad y desarrollo de ideas originales. (5pts.) Por lo general, muestra creatividad. Algunas ideas no están completamente desarrolladas. (4 pts.) A veces, muestra creatividad. Muchas ideas no están completamente desarrolladas. (3 pts.) El trabajo es aburrido y repetitivo. Hay pocas ideas originales y faltan detalles. (1-2 pts.) Organización y presentación El trabajo está muy bien organizado. Es muy lógico y trata bien el tema. (5pts.) Por lo general, el trabajo está organizado, aunque se sale un poco del tema. (4 pts.) Hay algo de organización. Se sale del tema varias veces. (3 pts.) El trabajo no tiene organización y no está conectado con el tema original. (1-2 pts.) Vocabulario El (La) autor(a) usa una gran variedad de vocabulario correctamente. (5pts.) El (La) autor(a) usa el vocabulario correctamente; hay algo de variedad. (4 pts.) El (La) autor(a) a veces no usa el vocabulario correctamente o hay poca variedad. (3 pts.) El (La) autor(a) casi no usa el vocabulario correctamente o no hay casi nada de variedad. (1-2 pts.) Estructura y gramática La estructura y la gramática son excelentes. Casi no hay errores al usar los puntos gramaticales del capítulo. (5pts.) Hay algunos errores gramaticales, pero no afectan la comprensión. Hay pocos errores al usar los puntos gramaticales del capítulo. (4 pts.) Los errores frecuentes afectan la comprensión. Los puntos gramaticales del capítulo no se usan ni suficientemente ni correctamente en muchos casos. (3 pts.) Los errores frecuentes afectan mucho la comprensión. Los puntos gramaticales del capítulo no se usan correctamente casi nunca. (1-2 pts.)