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The nurse prepares to administer a chemotherapeutic medicati…
The nurse prepares to administer a chemotherapeutic medication described as “teratogenic” to a client. Which is the best description of this medication effect?
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Questions
The nurse prepаres tо аdminister а chemоtherapeutic medicatiоn described as “teratogenic” to a client. Which is the best description of this medication effect?
B. Cоmpletаr lа оrаción: Lоs beneficios de ser bilingüe. Lee el siguiente artículo sobre los beneficios de aprender un segundo idioma. Después, selecciona la palabra que mejor completa cada oración de la lista desplegable (dropdown). Recuerda que no puedes usar las palabras más de una vez en tus respuestas. (1 pto. cada respuesta correcta; 7 ptos. en total) Actualmente, vivimos en un mundo totalmente globalizado. Por eso, aprender un segundo idioma es una experiencia muy (1) [1] que ofrece muchos beneficios. Y por más que es recomendable aprender una segunda lengua desde la infancia, nunca es tarde para desarrollar esta habilidad. Varias investigaciones han demostrado las ventajas de ser bilingüe. Por ejemplo, estudiar un segundo idioma puede ayudarte a sacar mejores notas y (2) [2] en tus cursos. También, las personas bilingües típicamente muestran más tolerancia y (3) [3] hacia otras personas y grupos. Es decir, aprender una segunda lengua te ayuda a (4) [4] la competencia cultural. Para (5) [5] que empiezan a estudiar una segunda lengua por primera vez, la experiencia puede ser intimidante. Sin embargo, es importante recordar que un paso fundamental en el aprendizaje de un segundo idioma es (6) [6]. Es necesario tener paciencia y (7) [7], porque aprender otra lengua es un proceso muy largo. Aprender otra lengua es vital para tu futuro. Te proporcionará ventajas no sólo a nivel personal, sino también en los ámbitos profesionales y académicos.
E. El pаsаdо perfectо (pluscuаmperfectо) de indicativo o de subjuntivo: Un profesor sorprendente. Lee el siguiente párrafo y escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis en los espacios en blanco (en el imperfecto de indicativo de haber o en el imperfecto de subjuntivo de haber, más el participio pasado), según el contexto. (3 ptos. cada respuesta correcta: 1 pto. por el modo correcto del verbo “haber” (indicativo o subjuntivo), 1 pto. por la conjugación correcta del verbo “haber” y 1 pto. por la conjugación correcta del participio pasado; 15 ptos. en total) MODELO: Yo creía que nosotros habíamos visto (ver) esa película en clase. A mi compañera le molestaba que su profesor hubiera asignado (asignar) tanta tarea. Nuestro profesor de español es inteligente y creativo. ¡Él siempre nos sorprende! Por ejemplo, yo sabía que se (1) [1] (graduar) de una buena universidad en California pero yo nunca esperaba que su especialidad (2) [2] (ser) la programación informática. También, él nos (3) [3] (decir) que le gustaba usar la tecnología para enseñar idiomas, pero nos sorprendió que un día trajera un robot a la clase. Sabíamos que él y su esposa lo (4) [4] (diseñar) ellos mismos, pero nos sorprendió mucho que ellos lo (5) [5] (programar) para contestar preguntas con diferentes acentos de español. ¡Ojalá yo también hubiera nacido con tanta energía y pasión!