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Suppose you were interviewed for a teaching position s…
Suppose you were interviewed for a teaching position soon after graduating from college and receiving your teacher’s certificate. A school district hires you and gives you a contract, a legal document that outlines the conditions under which you will work. Usually teaching contracts are renewed annually. Then, after three years of successful teaching, considered a probationary period, the school district which hired you will probably offer you tenure. Tenure is commonly referred to as continuing contract status. Each state has its own laws which indicate the requirements for tenure eligibility. The term “tenure” is derived from a Latin root “ten,” which means “to hold.” So a tenured teacher, in effect, has been given permission to hold a teaching position within a school district. Therefore, a tenured teacher will be entitled to have his/her teaching contract renewed each year. Of course, tenure does not assure a teacher will have the same teaching assignment each year. The teacher might be moved from a third to a fifth grade classroom, for example. A school district can dismiss untenured teachers after any academic year. A hearing as well as due process are rights that the untenured teacher normally has if dismissal occurs during a school year. Tenured teachers, on the other hand, are treated as ones who have earned the right to continue teaching for a school district. In order to fire a tenured teacher, then, it is necessary for the school district to justify the termination of employment by proving that some legal provision has been violated. States differ regarding what would constitute good and reasonable justification for dismissal. Some causes for termination include gross negligence, incompetence, sexual molestation of a student, and other crimes. If incompetence is charged, there is normally a requirement that the tenured teacher be given warning and afforded an opportunity to correct any perceived deficiencies before dismissal occurs. The topic of this passage is
Suppose you were interviewed for a teaching position s…
Questions
Suppоse yоu were interviewed fоr а teаching position soon аfter graduating from college and receiving your teacher’s certificate. A school district hires you and gives you a contract, a legal document that outlines the conditions under which you will work. Usually teaching contracts are renewed annually. Then, after three years of successful teaching, considered a probationary period, the school district which hired you will probably offer you tenure. Tenure is commonly referred to as continuing contract status. Each state has its own laws which indicate the requirements for tenure eligibility. The term “tenure” is derived from a Latin root “ten,” which means “to hold.” So a tenured teacher, in effect, has been given permission to hold a teaching position within a school district. Therefore, a tenured teacher will be entitled to have his/her teaching contract renewed each year. Of course, tenure does not assure a teacher will have the same teaching assignment each year. The teacher might be moved from a third to a fifth grade classroom, for example. A school district can dismiss untenured teachers after any academic year. A hearing as well as due process are rights that the untenured teacher normally has if dismissal occurs during a school year. Tenured teachers, on the other hand, are treated as ones who have earned the right to continue teaching for a school district. In order to fire a tenured teacher, then, it is necessary for the school district to justify the termination of employment by proving that some legal provision has been violated. States differ regarding what would constitute good and reasonable justification for dismissal. Some causes for termination include gross negligence, incompetence, sexual molestation of a student, and other crimes. If incompetence is charged, there is normally a requirement that the tenured teacher be given warning and afforded an opportunity to correct any perceived deficiencies before dismissal occurs. The topic of this passage is
Se vоcês fоrem à Feirа dо Estudаnte, seriа uma boa ideia vocês (chegar) [1] cedo porque é um evento muito popular. É bom vocês (passar) [2] primeiro no balcão de informações para pegar um mapa da feira. Seria aconselhável vocês (conversar) [3] com os representantes de tantas universidades quanto possível, porque os cursos e os custos variam muito. Se tiverem alguma dúvida, basta vocês (perguntar) [4] aos representantes de cada universidade -- eles realmente querem ajudar. No meu caso, muitos deles ofereceram incentivos para a Luana e eu nos (inscrever) [5] no processo seletivo, e nos convidaram para (visitar) [6] o câmpus. A UNIP até falou na possibilidade de me oferecer uma bolsa de estudos para eu (frequentar) [7] aquela universidade. A feira realmente pode ajudar vocês a (escolher) [8] uma universidade e um curso. Vale a pena vocês (ir) [9]!
J. Entrevistа оrаl finаl: The speaking pоrtiоn of the final exam will consist of a 10 to 15-minute oral interview, which will be given by another instructor. Your instructor will input your grade on the interview here. Just type your name in the box below so Canvas knows you've finished the exam, then click "Submit Quiz."
H. Trаbаlhо dоmésticо no Brаsil. Você quer saber mais sobre as mulheres no mercado de trabalho no Brasil, e encontra o artigo abaixo na internet. Leia o artigo e indique se cada afirmação que se segue é verdadeira ou falsa. (8 pontos) Brasil: Trabalho Doméstico em Transição Luis Henrique Discutir o Produto Interno Bruto brasileiro e as taxas de juros no país não são referências suficientes para captar as mudanças profundas que a sociedade brasileira tem sofrido recentemente. Novas tendências estão emergindo no tecido social, e a mídia cidadã vem acompanhando esses movimentos. Um exemplo é o trabalho doméstico. Ao longo de 2011, este tema integrou um debate em torno da inclusão social, das más condições de trabalho, das hierarquias sociais, das questões de gênero e empoderamento. Novas Tendências A inclusão social parece ser um elemento-chave para muitas destas transformações. Uma pesquisa pelo Instituto Data Popular colocou em perspectiva a ascensão da ‘Classe C’, “a nova classe média” – um grupo social que se beneficiou de mais acesso à educação, do aumento de renda e de programas sociais. Agora, finalmente visto como um nicho relevante de mercado, vem atraindo a atenção de muitas empresas, interessadas em compreender as características desse grupo. A pesquisa identificou uma tendência de empoderamento no perfil de carreira das mulheres; em comparação com a geração anterior, o número de mulheres empregadas como domésticas diminuiu pela metade. A busca por outras alternativas de emprego reflete uma preocupação com o desenvolvimento de suas carreiras. O consultor de marketing Luiz Marinho apresentou em seu blog alguns dados que ilustram esse processo: nos últimos nove anos, o número de trabalhadores domésticos aumentou 9% enquanto a população teve um incremento de 13,5%. Os crescentes salários dos trabalhadores domésticos também são resultado dessa situação. Para colocar isso em números, Espinho no dedo, um blog sobre filosofia e política, replicou os dados publicados em uma matéria da BBC Brasil sobre o assunto: enquanto a renda média do brasileiro subiu 25%, a renda média do trabalhador doméstico teve um aumento de 43,5% no mesmo período. É importante ter em conta que a questão do trabalho doméstico no Brasil vai muito além da abordagem puramente mercadológica. Há muitos traços sociais e culturais envolvidos, que têm ligação com o papel dos trabalhadores domésticos, sua auto-estima, seus direitos trabalhistas e, também, com o preconceito e as questões de gênero. Transformação social Cristina P. Rodrigues, no blog Somos Andando, escreveu algumas reflexões sobre um artigo recente da The Economist sobre o trabalho doméstico no Brasil, afirmando que, de certa maneira, o Brasil está libertando os seus trabalhadores domésticos como parte de um processo de transformação social no qual o pobre não mais se sujeitará às regras dos ricos. Comba Marques Porto, em Consciência feminista, comenta que o lar, lugar onde ocorrem as relações interpessoais mais íntimas, é também o palco onde se dá uma sutil discriminação de gênero. Desde o começo de sua história, as tarefas domésticas no Brasil foram responsabilidade das mulheres, “uma herança da cultura patriarcal que chega aos tempos modernos, condicionando desigualdades incompatíveis com os novos caminhos democráticos”: Até hoje há muitas evidências de uma constante disputa nas relações entre trabalhadores domésticos e seus empregadores. Michell Niero, n´O Patifúndio, fala da natureza multitarefa do trabalho doméstico, uma característica que leva à incorporação de atividades extras sem a mínima preocupação com os limites do contrato do trabalhador, até porque é comum esse contrato não existir formalmente. E, assim, cuidar das crianças, educá-las e diverti-as passam a ser obrigações rotineiras. Na ausência da mãe, a empregada se ocupa de tarefas maternas. Aparentemente esse é o caso da pessoa responsável pelo blog Sem Empregada, que explica porque ela sente falta de sua empregada: "Às vésperas de completar quatro anos sem empregada, pela primeira vez, estou cogitando voltar a ter uma na minha vida… as meninas estão em recuperação no colégio, com perigo real de repetir de ano (…). Um absurdo. Eu e meu marido estamos nos perguntando se isso tudo não está acontecendo porque não tem ninguém dentro de casa para cobrar horário de estudo, fiscalizar se estão na internet ou vendo televisão." Revelar-se reclama: "E então que, logo que me mudei, minha querida funcionária me pediu demissão com um bilhete na geladeira. Sim, um bilhete!!! E ela saiu da minha casa em uma 2a feira à tarde deixando louça na pia, uma pilha de roupa pra lavar e passar." Jeanne Callegari, no blog Blogueiras Feministas, apresenta alternativas para encarar um futuro sem trabalhadores domésticos: reconhecer que ter um trabalhador ao seu serviço é um privilégio que tende a desaparecer e começar a cuidar das suas próprias coisas, “e é bom que seja assim”. Adaptado de https://pt.globalvoices.org/2012/01/06/brasil-trabalho-domestico-em-transicao/. CC BY 3.0.