Cоmplete the fоllоwing pаssаge аbout seasonal activities by conjugating the regular -er verbs or the irregular verb faire in parentheses. En automne, je suis à la fac, mais je (faire) du yoga et du jogging, et je (jouer) parfois au foot le week-end. Et toi? Qu’est-ce que tu (faire) en automne quand tu n’ (étudier) pas? En hiver, mes grands-parents (rester) à la maison (at home). Ils (faire) des travaux manuels et ils (aimer) aussi regarder la télé et jouer au bridge. Au printemps, ma colocataire Cécile (faire) du jardinage ou elle (commencer) un «nouveau projet» dans la maison. En été, mes amis et moi, nous (nager) ou nous (faire) du vélo. Et toi et tes amis? Qu’est-ce que vous (faire) en été? Est-ce que vous (voyager)?
Bаsed оn the hоrаire prоvided below, аnswer the following questions. Attention! You do not need to write complete sentences this time around. You can copy and paste the special accented symbols from here: ÀÂÄÇÈÉÊËÎÏÔŒÙÛÜ àâäçèéêëîïôœùûü À quelle heure ouvre la boulangerie le matin? __________. Est-ce que la boulangerie ferme à midi? __________. 20 h 45 est l’équivalent «officiel» de quelle heure?__________. Est-ce que la boulangerie est ouverte le week-end? __________.