COMPRENSIÓN AUDITIVAI. Preguntas orales. Listen to the follo…

COMPRENSIÓN AUDITIVAI. Preguntas orales. Listen to the following questions and select the answer that best responds to each question. You will hear the questions twice. Write the LETTER of your answer in the space provided. (5 pts. 5 X 1) 1. A. Hace frío. B. Me gusta el invierno. C. Es abril. D. Septiembre es mi mes favorito. E. Es mi estación favorita.  2. A. Hay tres personas. B. Mi familia es simpática. C. Me gusta la familia. D. Mi familia está bien. E. Mi familia vive en Ecuador.  3. A. Tú haces tarea. B. Me gusta el español. C. A nosotros nos gusta hacer tarea. D. Hago la tarea con mi hermano. E. La tarea es importante.  4. A. Eres de California. B. Soy de Arkansas. C. Usted es de Arkansas. D. Mis padres son simpáticos. E. Son de Perú.  5. A. Ella lee un libro de biología. B. Te gusta leer. C. Me gusta leer literatura. D. Sí, estudio español. E. Nos gusta leer y caminar en el parque. 

ESTRUCTURAII. Los verbos regulares en el presente.  Read the…

ESTRUCTURAII. Los verbos regulares en el presente.  Read the following paragraph and complete the following sentences with the present tense of the verbs given in parentheses. (12 pts. 6 X 2) Acentos: á  é  í  ó  ú ñ Marta: Hoy nosotras la clase temprano (terminar). ¡Qué bien! Claudia: Sí, amiga. ¡Estoy muy feliz! Dime una cosa: ¿tú con Julieta (vivir)? Marta: ¡Sí! Sabes que la admiro mucho. ¡Ella francés, español, inglés y un poco de italiano (hablar)! Ahora yo sólo un idioma aquí en la universidad (aprender). ¿Y tú? Claudia: Estudio dos idiomas. Los aprendo en clases pero también cuando a otros países (viajar-yo). La inmersión es muy importante para aprender un idioma nuevo. ¡Uy-qué hambre! ¿ algo (comer-nosotras)? Marta: Claro que sí. Claudia: ¡Vamos entonces!