Les verbes devoir, pouvoir, savoir et vouloir. Complétez le dialogue suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent.    LAURENCE: Qu’est-ce qu’on      (pouvoir) faire demain soir? ÉMILE: Moi, je      (vouloir) bien aller dîner dans le nouveau restaurant près du musée. Il paraît que le menu est très bon. LAURENCE: Franck, tu      (pouvoir) faire une réservation aujourd’hui? FRANCK: Oui, si (if) nous      (savoir) déjà à quelle heure on va dîner. ÉMILE: Attends! Peut-être que Xavier et sa copine      (pouvoir) nous joindre (join us). Nous      (devoir) leur téléphoner tout de suite. LAURENCE: Ce n’est pas la peine (Don’t bother). Xavier      (devoir) assister à une pièce demain soir pour son cours de théâtre. Mais sa copine… FRANCK: Euh… je ne      (savoir) pas; je suis sûr qu’elle ne      (vouloir) pas sortir sans lui. ÉMILE: Bon. C’est décidé! Nous trois, au restaurant, à 20 h.

Complétez les activités culturelles de la colonne A avec le terme approprié de la colonne B. Attention ! Une expression dans la colonne B n’est pas utilisée 

Le passé composé. Complétez chaque paragraphe en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé composé. Faites attention à la distinction entre les verbes conjugués avec avoir et ceux (those) conjugués avec être; à l’accord du participe passé en genre et en nombre (quand c’est nécessaire); et à la place des expressions négatives (ne … pas, ne… rien, etc.).    You can copy-paste special accented symbols from here: ÀÂÄÇÈÉÊËÎÏÔŒÙÛÜ àâäçèéêëîïôœùûü   1. Samedi, Victor      (monter) à Paris en train. L’après-midi, il      (faire) le tour des monuments et puis, le soir, il      (aller) voir un spectacle à La Cigale et après il      (prendre) un verre dans le bar en face.   2. Et vous, Aïda et Imée? Nous      (sortir) au cinéma vendredi soir où nous      (voir) un film d’animation. Mais nous      (ne… pas / rentrer) très tard. 3. Ibrahim et Naoufel : Samedi après-midi, ils      (rendre) visite à un ami commun. Ils      (jouer) aux jeux vidéo, mais ils      (ne… pas / rester) très tard chez lui: ils      (devoir) travailler le dimanche. 4. Et toi, Élisabeth? Moi, samedi matin, je/j’      (descendre) en ville, au centre commercial, mais je/j’      (ne… rien / acheter) d’intéressant. Dimanche, je/j’      (finir) une dissertation (term paper) pour mon cours de philosophie. 

True or false: It is possible for two different ARTISTs to have the same value for the Phone attribute.

If there are 5 instances of the ART entity type and 10 instances of the ARTIST entity type, then which of the following statements is/are true?

True or false: It is possible for two different SPONSORs to have the same set of values for the Phone attribute.

Which attribute(s) is/are the key for the ARTIST entity type?

How is the performance of a computer measured?

Name one example of RISC ISA CISC ISA

  The image above is a result of a SPEC2017 Benchmark Test. What is the result (without optimization)? What does this result mean? What is the clock rate of the processor?