Case Scenario: A 6-year-old boy has severe intellectual disa…

Case Scenario: A 6-year-old boy has severe intellectual disability and seizures.  Numerous medical evaluations and cytogenomic microarray testing failed to reveal an etiology.  You have been given the responsibility to find out the etiology of this boy’s symptoms.  Describe your plan of further genetic tests on this boy, considering the following aspects:QUESTIONS:     What genetic test should be performed and explain why you think your choice is most appropriate compare to others    Whom should be tested and why? How to determine the pattern of inheritance?    If a single variant is identified, what is the best method to validate the result? Explain why.    Describe how to find more information about identified variant(s) (pathogenic or non-pathogenic). List at least two web-based resources that can help you interpret the genetic test results.      Describe potential ethical and legal issues that might arise from such genetic testing.  FORMAT: Response length will vary and is up to the learner to fully and completely answer the question to the best of their ability.

Comprensión de lectura [8 puntos] Leer un párrafo: En su cas…

Comprensión de lectura Leer un párrafo: En su casa nueva. Elena, a student at the Universidad de Costa Rica, called her mother to let her know how she and her siblings, Cristina and José, are doing in their new house. First, read over the statements below. Then, read the voicemail Elena left for her mother. Finally, decide whether each statement is Cierto (true) or Falso (false) and select the answer from the dropdown menu. If the information is not given, select No se menciona (not mentioned). (1 pt. each; 8 pts. total)  TRANSCRIPCIÓN DEL MENSAJE DE VOZ: ¡Hola, mamá! ¿Qué tal? Hace un mes que José, Cristina y yo vivimos juntos en la nueva casa y te extrañamos bastante. Esta casa es perfecta para nosotros porque tiene una sala bonita, un patio, dos baños y tres dormitorios. Todos estamos súper contentos porque todos los dormitorios ya tienen una cama grande y una cómoda…pero todavía hay mucho por comprar. Mañana por la mañana pensamos ir a Ikea para comprar un sofá y dos lámparas para la sala. ¿Puedes ir? Preferimos ir por la mañana porque por la tarde, vamos a limpiar la casa…   Como nos recomendaste, decidimos dividir los quehaceres de la casa, pero José y Cristina no hacen mucho…así yo soy quien que tengo que pasar la aspiradora, lavar los platos y sacar la basura…me enojo frecuentemente con ellos…Uf…Pero, bueno, ahora…tengo que irme para preparar la cena. ¡Esta noche hago empanadas de pollo! Un besito, mami, chau.   INDICA: CIERTO, FALSO, NO SE MENCIONA Hace un mes que Elena, Cristina y José viven juntos. La casa tiene un garaje grande.                          Los dormitorios tienen cama. Elena tiene el dormitorio más pequeño de todos.  Piensan comprar un sofá y dos lámparas.    José saca la basura.                            Cristina y José se enojan con Elena. Elena hace empanadas de pollo. 

Comprensión de lectura [8 puntos]   Leer un párrafo: En su c…

Comprensión de lectura   Leer un párrafo: En su casa nueva. Elena, a student at the Universidad de Costa Rica, called her mother to let her know how she and her siblings, Cristina and José, are doing in their new house. First, read over the statements below. Then, read the voicemail Elena left for her mother. Finally, decide whether each statement is Cierto (true) or Falso (false) and select the answer from the dropdown menu. If the information is not given, select No se menciona (not mentioned). (1 pt. each; 8 pts. total)  TRANSCRIPCIÓN DEL MENSAJE DE VOZ: ¡Hola, mamá! ¿Qué tal? Hace un mes que José, Cristina y yo vivimos juntos en la nueva casa y te extrañamos bastante. Esta casa es perfecta para nosotros porque tiene una sala bonita, un patio, dos baños y tres dormitorios. Todos estamos súper contentos porque todos los dormitorios ya tienen una cama grande y una cómoda…pero todavía hay mucho por comprar. Mañana por la mañana pensamos ir a Ikea para comprar un sofá y dos lámparas para la sala. ¿Puedes ir? Preferimos ir por la mañana porque por la tarde, vamos a limpiar la casa…   Como nos recomendaste, decidimos dividir los quehaceres de la casa, pero José y Cristina no hacen mucho…así yo soy quien que tengo que pasar la aspiradora, lavar los platos y sacar la basura…me enojo frecuentemente con ellos…Uf…Pero, bueno, ahora…tengo que irme para preparar la cena. ¡Esta noche hago empanadas de pollo! Un besito, mami, chau.   INDICA: CIERTO, FALSO, NO SE MENCIONA Hace un mes que Elena, Cristina y José viven juntos. La casa tiene un garaje grande.                          Los dormitorios tienen cama. Elena tiene el dormitorio más pequeño de todos.  Piensan comprar un sofá y dos lámparas.    José saca la basura.                            Cristina y José se enojan con Elena. Elena hace empanadas de pollo.