Un  apartamento en la playa Write a paragraph describing the rooms, furniture, interior,  and exterior of an ideal luxury beach apartment. Use the subjunctive  and include four prompts from the box. es bueno que                insisto en que                es necesario que es importante que         recomiendo que             sugiero que

SPA 102 Contextos Traducir      ¡    ¿    á    é    í    ó    ú 1.  Hall                   8. napkin                15. to take out the trash   22. oven 2.  kitchen             9.  neighbor            16. to clear the table        23. poster 3.  armchair          10. basement          17. to set the table          24. dining room 4.  cup                  11. suburbs              18. to clean the house    25. stairs 5.  glass                12. pillow                 19. to dust  6.  living room      13.  balcony            20. to rent  7.  dishwasher     14. neighborhood   21. coffee maker

Translate á  í  é  ó  ú  ñ  1. Traffic 11.Highway 21. to download2. Traffic 12.Highway 22. to stop3. To turn on 13.password 23. to park4. To turn on 14. printer 24. to check the oil5. browser 15. home page 25. tire6. key pad 16. screen7. file 17. lap top8. to charge 18. mouse9. network 19. web site10.file 20. @

Preguntas Answer these questions using familiar commands. (6 x 2 pts. each = 12 pts.) 1. ¿Qué le dices a un(a) amigo/a que usa su teléfono celular en el cine? 2. ¿Qué me dices a mí si no quiero ponerle gasolina al carro?  3. ¿Qué le dices a un(a) amigo/a que tiene miedo de usar la computadora? 4. ¿Qué le dices a tu compañero/a de cuarto si usa tu cámara digital sin decirte nada? 5. ¿Qué le dices a tu hermano/a si él/ella maneja siempre muy rápido? 6. ¿Qué le dices a tu primo/a si quieres cambiar el canal del televisor? 

La tecnología en tu vida Write a paragraph describing how today’s technology helps you communicate with your friends and family. Use at least four of the words. Give specific examples that show how you use technology today compared to what you used to do to communicate.• Explain how technology helps you get in touch with people.• Explain how technology affects the way you relate to others around you. (10 pts. for vocabulary + 10 pts. for grammar + 5 pts. for style and creativity = 25 pts.) ayudarsecomunicarse hablarsellamarse parapor

A estudiar Fill in blanks with the preterite or imperfect form of the verbs. (10 x 2 pts. each = 20 pts.) Ayer por la tarde, Andrés (1) _________ (estar) escribiendo un proyecto para la clase de español cuando de repente (2) _________ (sonar/to ring) el teléfono. (3) _________(ser) Luisa, su novia. Él le (4)__________ (preguntar) si ella (5) ________ (querer) ayudarlo con el proyecto, como siempre. Ella le (6) ________ (decir) dos veces que no (7) _______ (poder) salir porque (8) __________ (tener) que descansar.  Le (9) __________ (doler) mucho la cabeza. Entonces, ayer Andrés (10) ___________ (decidir) ir a terminar su proyecto a casa de Luisa.

En el parque Describe what people were doing in the picture. Write at least five sentences using the Imperfect Tense. á é í ó ú ñ(6 pts. for vocabulary + 6 pts. for grammar = 12 pts.)   

Viejos amigos Fill in the blanks with adverbs based on the adjectives. (5 x 2 pts. each = 10 pts.) ANDRÉS         ¿Cómo está tu familia? SIMÓN            Está (1) _____________ (maravilloso) bien. ANDRÉS         Y tú, ¿cómo estás después de la operación? ¿Estás mejor? SIMÓN            Estoy mejorando (improving) (2) ______________ (gradual). Gracias. ANDRÉS         Yo también tengo que ir (3) _______________ (inmediato) a ver al doctor.  (4) ____________ (último) no me siento bien.                           Me duele (5) _____________ (constante) la cabeza.

De niño/a Write about the things you used to do during the summer when you were a child. Be sure to write about an injury you received one summer. If you cannot think of one, feel free to invent. Use the imperfect and the preterite tenses and at least three adverbs. What were your summers like? What happened one particular summer? How did you feel? Did you go to the doctor? (7 pts. for vocabulary + 7 pts. for grammar + 3 pts. for style = 17 pts.)

¡Qué dolor! Look at these pictures and describe what is wrong with each person. Suggest what he/she could do to get better. (5 x 3 pts. each = 15 pts.)  romperse la piernatener dolor de cabezatener fiebretener resfriadotorcerse el tobillo