3.1.2 Suggest to Ebert and Gerda a more modern way on how to obtain goods without exchanging with one another. (2)

5.2.3 Kungabe uhlobo luni lwenkondlo lolu? Sekela impendulo yakho. (2)

7.4 Umuntu onjani okuthiwa “iPhara” (2)

4.5 Yini le elindwe uMkhize nabantwana? (1)

ISIQEPHU B: UKUFINGQA UMBUZO 4 Fundisisa lesi siqeshana esingezansi bese usifingqa ngamaphuzu ayi-5. IMIYALELO: 1.    Bhala ngemisho ephelele. Amagama angama-60 kuya kwangama-70. 2.    Imisho yakho mayibe nezinombolo kusukela kweyoku-1 kuya kwayi-5. 3.    Bhala iphuzu elilodwa emshweni ngamunye. 4.    Ekugcineni kwamaphuzu wonke owabhalile, bhala inani lamagama owasebenzisile.

1.10 Wat is die skrywer se houding teenoor blindes? Motiveer jou antwoord deur na paragraaf 2 te verwys. (2)

4.4 Gebruik die omkringde woorde in raampie 1 in ‘n ander betekenisverband as hier. (1)

AFDELING C VRAAG 3: INSTRUKSIES: Bestudeer die onderstaande TEKS E, die artikel,  hieronder en beantwoord die vrae wat volg. Kliek op die knoppie om TEKS E in ‘n nuwe “tab” oop te maak.      HOND MAAK MOLES 1. ’n Motorkar het op die gras gegly toe die bestuurder vir ’n hond uitgeswaai het. 2. In die proses het hy teen ’n tamaai groot boom gebots.  ’n Medepassasier het dood              verongeluk. 3. Die bestuurder het by homself gedink dat hy onmiddellik hulp moes kry. Gelukkig het ’n klong     op ’n baiesukkel verbygery en hy kon hom vra om hulp te gaan soek. 4. ’n Tante het opgedaag en geprobeer om die bestuurder met ’n koppie suikerwater te kalmeer.       Daarna het sy haar sellulêre telefoon uitgepluk en ’n taxi ontbied. 5. Gelukkig het die petalje goed afgeloop. Die motor was verassureer en die man het die tante vir     ’n cuppucino en  soesji geneem.  En die brakhond?  Vir hom was daar ’n peuselhappie…  

ISAMBA ISIQEPHU B:

3.2 Anjani amadayimane aseQhakaza Jewellery Shop? Bhala OKUBILI. (2)