Which of these performers did not leave a successful sitcom?

En français.  Express the French equivalent of the following English sentence.  à  â     é   è   ê      ô      î   ï     ù    ç          OR the use of    /  \   :   ^  cc    1. I think that she had already written the message when she saw my car in front of the house.  (déjà; le message)

Le vocabulaire des arts et du spectacle. Complete each statement with an appropriate vocabulary item related to arts.  Do not repeat any items. abstrait, applaudir, auteur, chef-d’œuvre, chanson, chœur, chorale, compositeur, conte (de fées), critique, début, dessin, dessin animé, drame, émission, exposition, fin, genre, histoire, horreur, infos, nature morte, paysage, photographe, peintre, personnage, pièce de théâtre, policier, programme, publicité, réalisateur, rôle , série, sculpture, sculpteur, spectacle, tableau  à  â     é   è   ê      ô      î   ï     ù    ç          OR the use of    /  \   :   ^  cc 1) Buggs Bunny c’est un très rigolo (funny)!   2) Mon frère a obtenu le principal dans la de Romeo et Juliette. Le de Romeo est un homme tellement charmant.   3) Qui est cet fantastique dont tu me parles? Il a vraiment écrit beaucoup de livres!   4) Mon église va présenter son annuel mardi prochain avec de la musique, de la dance, et des lectures de poésie. Ma nièce chantera une très jolie avec dix autres camarades de classes. Ils font partie d’un/une et chantent régulièrement à l’église aussi. A la fin de la représentation tout le monde va bien fort pour les féliciter (congratulate).   5) Quel ! Cet œuvre d’art est d’une qualité rare! Il me la faut! (I must have it!)   6) J’adore lire et les me font rêver (make me dream)! J’adore, par exemple,des La belle au bois dormant (Sleeping Beauty).   7) Rembrandt est mon préféré. C’est un maître (master) des couleurs. Certains de ses sont de merveilleuses représentations de   comme par exemple, des représentations des bols de fruits.  (What type of painting here!)    8) Quel de livre aimes-tu lire? Moi j’adore les romans policiers.   9) Les pour la lessive (landry detergent) à la télé peuvent être vraiment stupides parfois!   10) Quelle est ta préférée à la télé? Pour moi, c’est « CSI ».  (CSI = crime drama)   11) Aux du soir ils ont annoncés les candidats pour être le nouveau président et ils ont aussi parlé de la météo pour demain.  

Match the situation comedy with the corresponding description.

En français.  Express the French equivalent of the following English sentence. Don’t forget pronominal verbs! à  â     é   è   ê      ô      î   ï     ù    ç          OR the use of    /  \   :   ^  cc    4. What will you do when you receive your diploma? –I’ll go out with my friends, and we’ll have a good time.

Which show was not a spin-off of The Mary Tyler Moore Show?

En français.  Express the French equivalent of the following English sentence.  à  â     é   è   ê      ô      î   ï     ù    ç          OR the use of    /  \   :   ^  cc   I hope that we’ll be able to leave as soon as her parents get home. If not, I won’t be happy.  (as soon as = dès que; if not = sinon)

Parlons du passé. Complete the following passage with either the passé composé, imparfait or plus-que-parfait forms of the verbs indicated in parentheses. Pay close attention to the context and the cue words as you decide which to use.  Don’t forget to add agreement to past participles when needed.   à  â     é   è   ê      ô      î   ï     ù    ç          OR the use of    /  \   :   ^  cc                          Hier soir, j(e) (recevoir) un appel téléphonique assez troublant.  Mon grand-père (tomber) hier matin et il (être) à l’hôpital.  Ma femme et moi (sortir) tout de suite pour lui rendre visite.  Il (pleuvoir), et je (pouvoir) imaginer l’accident.  Grand-père (faire déjà) pas mal de bêtises (stupid things) sans que rien de grave ne lui arrive (without anything bad happening to him).  Pendant que j(e) (conduire) la voiture, ma femme (écrire) quelques textos (text messages) aux membres de notre famille.  Quand on (entrer) dans sa chambre, grand-père (dormir) dans son lit.  Il y (avoir) quelques individus autour du (around) lit, mais je n(e) (connaître) presque personne. L’homme à côté de la porte m(e) (dire) qu’il (s’appeler) M. Bertrand, un vieil ami de grand-père.  M. Bertrand et grand-père (vivre) ensemble comme (as) jeunes hommes bien avant (well before) ma naissance (birth). Pendant que nous (écouter) les histoires de M. Bertrand, j(e) (mettre) ma main dans la main de grand-père pour sentir la chaleur (warmth) de son corps (body).  Il (ouvrir) ses yeux quelques minutes après.  Tu ne peux pas imaginer ma joie quand j(e) (voir) ses yeux bleus clairs et son sourire rassurant (reassuring smile).

Match the person with the corresponding description.

Short Response (2-3 sentences max). What’s your favorite case study we watched for Unit 2 (not including Friends)? Why did you enjoy it? (20 points)