E. El presente perfecto: Una entrevista personal. A writer for the Lantern is looking for students who speak Spanish to contribute to the Arts & Life section. She sent you possible questions that may be included in an article for Best of OSU. First, review the questions. Then, type your response, using the present perfect indicative, in the space provided. (2½ pts. each: 1 pt. for correct conjugation of haber, 1 pt. for correct past participle, ½ pt. for logical response; 5 pts. total) MODELO: ¿Dónde has estudiado los fines de semana?  He estudiado en Thompson frecuentemente. 1. ¿Cuál ha sido la mejor o la peor experiencia en la universidad para ti hasta ahora? 2. ¿A qué eventos han asistido tus amigos y tú recientemente?

B. El subjuntivo: Una aspirante. Rocío just applied for a position at an accounting firm, and the interviewers are now discussing her qualifications. First, read each statement or question. Then, identify the verb that best completes the sentence. Lastly, conjugate the verb in the present subjunctive according to the subject. Type your response in the space provided. (2 pts. each: 1 pt. for correct verb choice, 1 pt. for correct conjugation; 8 pts. total) MODELO: Para este puesto, queremos una persona que hable español. 1. Necesitamos una persona que   contabilidad y varios idiomas. 2. No creo que Rocío la persona ideal para el trabajo ya que no habla español. 3. Creo que debemos entrevistar a otra persona tan pronto como nosotros tiempo. 4. Llevamos un mes buscando candidatos y no hay nadie mejor que Rocío. ¿Por qué no les sugerimos a los directores que a Rocío?

B. Escuchar un párrafo: ¿Qué podemos hacer nosotros? How can progress, technology and personal effort come together to improve the environment? First, read the statements below. Then, listen carefully to the description by Silvia of an environmental company. Lastly, based on the information you hear, select either Cierto (true) or Falso (false) from the dropdown menu. If the information is not mentioned, select No se menciona (not mentioned). (1 pt. each; 6 pts. total) MODELO: (You hear): Silvia está describiendo una compañía medioambiental.                   (You select): cierto / falso / no se menciona 1. El trabajo de Silvia incluye el uso de tecnología para beneficiar a todas las personas. 2. Silvia espera que sus proyectos puedan ayudar a las generaciones actuales y futuras. 3. La empresa donde trabaja Silvia quiere contratar a muchos jóvenes. 4. Una meta de la empresa es aumentar el acceso a la energía renovable en zonas remotas. 5. Según Silvia, es demasiado difícil ayudar a las personas para que reduzcan su dependencia de la gasolina.   6. Mejorar la situación no solo requiere acciones individuales sino también la reducción de los impactos negativos de las industrias.

A. El tiempo y los pasatiempos: ¿Qué puedo hacer? Adriana is looking for new activities to try. Taking into consideration the current weather and her interests, select from the dropdown menu the most logical sport or activity that she should try that day. If none of the options are logical, select ninguna de las anteriores. (1 pt. each; 6 pts. total)    1. Hace frío y deseo patinar. ¿Qué puedo hacer? 2. Hace mucho viento y quiero estar afuera. ¿Qué puedo hacer? 3. Hace sol y quiero explorar el campus. ¿Qué puedo hacer? 4. Hace mucha humedad y no quiero pasar tiempo afuera. ¿Qué opciones hay?   5. Hace buen tiempo y quiero hacer ejercicio afuera. ¿Qué me recomiendas? 6. Llueve mucho ahora, entonces prefiero hacer deportes en el gimnasio. ¿Qué me recomiendas?

A. Escuchar descripciones: ¿Qué es? Your friend, Catalina, lived in Peru when she was a child. Now Catalina wants to go back to visit but has forgotten a lot of words in Spanish. First, listen to the descriptions. Then, using the dropdown menu, select the word from the list provided that best matches each description. If the answer is not provided, choose ninguna de las anteriores (none of the above). (1 pt. each; 7 pts. total)  MODELO: (You hear):  Es lo que pones en el cepillo de dientes para cepillarte los dientes.                  (You select):  a. el acondicionador           d. el talco                                          b. la crema de afeitar         e. ninguna de las anteriores                                         c. la pasta de dientes  1.  2.    3.   4.   5.   6.   7.  

B. Las tiendas especializadas: Unas recomendaciones. Adriana is staying at an Airbnb for six months in Guayaquil, Ecuador, and her hosts left her a note with suggestions on their favorite shops around the city. First, read their note below. Then, type in Spanish the most appropriate specialized store in each blank. (1 pt. each; 5 pts. total) MODELO: Si necesitas comprar un anillo o collar para un evento importante, debes ir a la joyería “Valencia” en el centro comercial San Marino.  ¡Bienvenida a Guayaquil!  Junio 2023            ¡Hola, Adriana! Estamos muy contentos de tenerte en nuestra casa en Guayaquil estos meses. Aquí cerca hay algunas de las mejores tiendas especializadas de la ciudad. Si necesitas comprar un pavo o un jamón para cocinar, hay una (1.) muy buena en la Avenida Francisco de Orellana. Además, justo al lado hay una (2.) donde puedes comprar un yogur de chocolate congelado (frozen) si deseas un postre. Mi favorito es el de vainilla con Oreo, ¡es sabroso!            Si quieres decorar tu cuarto con unas violetas o unas rosas, hay una (3.) que nos gusta en la calle Escobedo. También en esta calle hay una (4.) llamada “Calzado Aidita” donde recomendamos comprar chanclas o sandalias si planeas ir a pasear por las playas de Guayas o Santa Elena. Además, vimos en tu perfil de Airbnb que tu cumpleaños es en julio. Si necesitas comprar una torta de cumpleaños debes ir a la (5.) “Galleta Pecosa”. ¡Es la mejor de la ciudad!             Esperamos que disfrutes mucho de tu tiempo en Guayaquil. ¡Estamos seguros de que te va a encantar la ciudad!            Sabrina y Raúl 

C. De compras: En el centro comercial. Adriana is out shopping in Guayaquil, Ecuador, but can’t remember some terms in Spanish related to shopping. Can you help her? First, read each description. Then, type the word defined in the space provided. Make sure you include the definite article (i.e., el/la/los/las). Do not repeat words or the model. (1½ pts. each: 1 pt. for appropriate word, ½ pt. for correct article; 6 pts. total)  MODELO: Es la prenda (article of clothing) que te pones en los pies (feet) antes de ponerte los zapatos.                   los calcetines 1. Es el lugar de la tienda donde le das el dinero o la tarjeta de crédito al dependiente para comprar ropa.   2. Es el típico material que se usa para hacer las camisetas.   3. Es el lugar en una tienda donde puedes probarte la ropa antes de comprarla.   4. Es ropa muy formal que llevas al asistir a una boda (wedding).  

A group opposed to immigration in the 1840s, they were known informally as the Know-Nothings. Know-nothings was a nickname for which of the following political parties?

List three of the four objectives that John Jay wanted to accomplish in his negotiations with the British in 1794.

Which of the following is true of Jay’s Treaty?