5.1 Hago atletismo los lunes.  (1)

3.1   Tengo el pelo ….. (1)

BIBLIOGRAPHY   1.  Canvas content:  ZOOM KS2 iFRENCH Year 05 J01 IMV 2021 2. Weather forecast map: www.amazon.com 2021 3. Question 7:  Pinterest  2021 4. Question 8 Comprehension: https://www.myswitzerland.com/fr-fr/  2021 5. Pictures sourced from:    clipart-library.com  2021 cliparts.zone 2021 clipart key.com 2021

QUESTION 5   CLICK ON THE BUTTON BELOW TO SEE THE IMAGE.   Écrit 6 phrases simples pour décrire  l’image.Tu peux mentioner:    Les objets et les gens que tu vois.    Combien des personnes tu peux voir.    Si ce sont des garçons ou des filles.    Ce qu’ils font ?    Le temps    La couleur.   Look at the picture below and write 6 simple  sentences to describe what you see. Things you can mention:   Mention the objects and people you can see.   How many people can you see?   What are their genders?   What are they doing?   What is the weather like?   Make use of colour. (6)

2.3 Watter wens (wish) het die kind aan die einde van die teks? (1)

8.5 Quelles sont les langues officielles ?  (1)

QUESTION 7 – LOS  SALUDOS (GREETINGS) Escribe una presentación sobre ti misma, en un mínimo de 5 frases. Usa las siguientes palabras en tus frases. Write an introduction of yourself, in at least 5 sentences.  Use the following words in your sentences. Me llamo //   Soy de  //  Vivo // Tengo años //  el pelo  // los ojos  

3.4 Voornaamwoorde (pronouns): Kies (choose) die regte voornaamwoord in elkeen van die sinne: 3.4.1 ‘n Mamma kangaroe dra ‘n baba in buidel. (1) 3.4.2 dra die baba vir 6 maande daarin. (1)

QUESTION 6   CLICK ON THE IMAGE BELOW TO VIEW THE MAP.     Regarde la carte de la France ci-dessous et écris 5 phrases en Français pour décrire le temps qu’il fait. Mentionne la ville et le temps qu’il fait.   Look at the map below and write 5 sentences in French to describe what the weather is like. Mention the city and the weather for that day.   Example: À Limoges, il fait chaud.   (5)

5.1 Bhala izithelo EZIMBILI ezitholakala endabeni engenhla. (4)