Ser vs. estar. Completa el párrafo con la forma correcta del…
Ser vs. estar. Completa el párrafo con la forma correcta del verbo ser o estar. Fill in the blanks in the paragraph with the appropiate forms of ser or estar. Toño (1) un estudiante mexicano. Él (2) estudiando en los EE.UU. para (3) ingeniero. Toño (4) un buen estudiante, pero hoy (5) preocupado porque tiene un examen de matemáticas. Los exámenes de matemáticas (6) difíciles, pero Toño (7) preparado. La profesora de matemáticas (8) muy amable y ella (9) muy contenta con los estudiantes. El examen (10) el lunes a las 10 de la mañana.
Ser vs. estar. Completa el párrafo con la forma correcta del…
Questions
Ser vs. estаr. Cоmpletа el párrаfо cоn la forma correcta del verbo ser o estar. Fill in the blanks in the paragraph with the appropiate forms of ser or estar. Toño (1) [1] un estudiante mexicano. Él (2)[2] estudiando en los EE.UU. para (3)[3] ingeniero. Toño (4)[4] un buen estudiante, pero hoy (5) [5] preocupado porque tiene un examen de matemáticas. Los exámenes de matemáticas (6)[6] difíciles, pero Toño (7) [7] preparado. La profesora de matemáticas (8) [8] muy amable y ella (9)[9] muy contenta con los estudiantes. El examen (10) [10] el lunes a las 10 de la mañana.
Ser vs. estаr. Cоmpletа el párrаfо cоn la forma correcta del verbo ser o estar. Fill in the blanks in the paragraph with the appropiate forms of ser or estar. Toño (1) [1] un estudiante mexicano. Él (2)[2] estudiando en los EE.UU. para (3)[3] ingeniero. Toño (4)[4] un buen estudiante, pero hoy (5) [5] preocupado porque tiene un examen de matemáticas. Los exámenes de matemáticas (6)[6] difíciles, pero Toño (7) [7] preparado. La profesora de matemáticas (8) [8] muy amable y ella (9)[9] muy contenta con los estudiantes. El examen (10) [10] el lunes a las 10 de la mañana.
Ser vs. estаr. Cоmpletа el párrаfо cоn la forma correcta del verbo ser o estar. Fill in the blanks in the paragraph with the appropiate forms of ser or estar. Toño (1) [1] un estudiante mexicano. Él (2)[2] estudiando en los EE.UU. para (3)[3] ingeniero. Toño (4)[4] un buen estudiante, pero hoy (5) [5] preocupado porque tiene un examen de matemáticas. Los exámenes de matemáticas (6)[6] difíciles, pero Toño (7) [7] preparado. La profesora de matemáticas (8) [8] muy amable y ella (9)[9] muy contenta con los estudiantes. El examen (10) [10] el lunes a las 10 de la mañana.
(0.5pts tоtаl) Metаl crystаl structures cоnsist оf lattice patterns that can be broken down to the smallest repetitive volume, known as a unit cell. We have discussed three types of cubic structures, simple cubic (SC), body centered cubic (BCC), and face centered cubic (FCC) structures. Answer the following questions below: (0.1pts) Sketch a SC structure AND a BCC structure. (0.2pts) Calculate the number of atoms per cell AND atomic packing factor for SC AND BCC (MUST state/illustrate how to determine parameters for both structures – show work/thought process). (0.2pts) For a metal that consists of a BCC structure, describe one plane in detail that is susceptible to slip/deformation. Responses can include sketches if it helps convey your thought process – responses that include a sketch must explain the main concept of why this plane is susceptible to slip/deformation.