Spelling, punctuation, and accent marks count toward grading…
Spelling, punctuation, and accent marks count toward grading (-1 point per error). Accent Marks Please write me a short message, in parenthesis, next to the word that needs it, for instance: You need to write ¡Mi mamá comprará el juguete mañana para Iván! You will write it like (upside-down exclamation mark) Mi mama (accent on the 2nd a) comprara (accent on the second a) el juguete manana (tilde over the 1st n) para Ivan (accent on a)! Notice that when there is more than one repeated vowel/consonant, I used more details on which vowel/consonant the accent mark was placed–mamá, mañana, etc. Unlike the name “Ivan” which has one accentuated vowel. Directions Complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. Hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. Yo cómo se llama: Valentina. Es un nombre bonito, ¿no? Quiero más de ella, pero soy muy tímido. Voy a llamar a mi amigo Julio; él a casi (almost) todas las personas de mi programa. Pero si Julio no quién es ella, mañana después de la clase, voy a escribirle un mensaje a Valentina. Pienso darle un poema de Bécquer. Tú los poemas de Bécquer, ¿no? Son muy románticos. También puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo un café muy bueno que se llama La Rana.